Rückblick
Die „Neugestaltung des Finanzausgleichs und der Aufgabenteilung zwischen Bund und Kantonen" vom 28. November 2004 führte im Sonderschulbereich zu spürbaren Veränderungen der Verantwortlichkeiten. Während die Schweizerische Invalidenversicherung in den letzten fünfzig Jahren für den Sonderschulbereich zuständig war, sind es neu die Kantone. Sie sind umfassend für den Bereich der obligatorischen Bildung (Regel- und Sonderschulen) zuständig. Dadurch entsteht die Chance, den Regel- und den Sonderschulbereich als Ganzes zu betrachten, zu gestalten und zu steuern. Bei der Umsetzung des neuen Finanzausgleichs standen im Sonderschulbereich zunächst vor allem finanzielle Fragen im Vordergrund. In einer zweiten Phase geht es mehr um Fragen der Steuerung, Aufsicht, Evaluation und Qualitätssicherung.
Basierend auf der Bestandesaufnahme „Evaluation der Sonderschulung" sowie auf den Praxiserfahrungen in den verschiedenen Kantonen beschrieben Peter Lienhard-Tuggener und Belinda Mettauer Szaday von der Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH) in einem Bericht im Auftrag der argev die Eckwerte für die Evaluation von Angeboten im Sonderschulbereich. Sie sollen den Kantonen als Leitplanke dienen für die Formulierung von Qualitätsansprüchen für den Sonderschulbereich, die Entwicklung von Evaluationsverfahren im Sonderschulbereich sowie die professionelle Umsetzung der Evaluationen.
An der argev Tagung vom 5. September 2013 in Zürich stellten die Autorin/der Autor den Bericht vor. Im Anschluss hatten die Tagungsteilnehmenden Gelegenheit, in zwei Gruppenarbeiten zu Fragestellungen der argev und dem Fazit der Berichterstattung Stellung zu nehmen und das weitere Vorgehen zu diskutieren.
Bericht "Eckwerte für die Evaluation von Angeboten im Sonderschulbereich". Erstellt im Auftrag der ARGEV von Peter Lienhard-Tuggener, HfH Zürich und Belinda Mettauer Szaday, HfH Zürich, 26. November 2012
als Broschüre
als Lauftext
Fragestellungen der argev und Fazit Arbeitspapier Lienhard / Mettauer
Präsentation der Eckwerte für die Evaluation von Angeboten im Sonderschulbereich:
Belinda Mettauer Szaday, HfH und Peter Lienhard-Tuggener, HfH
Präsentation in Ergänzung zum Arbeitspapier